El passat divendres dia 2 de desembre, varem visitar a Can Coll, al Parc de Collserola amb motiu d’observar quins tipus de recursos hi ha per Educació Infantil.
Al arribar ens vam dividir per grups. El nostre grup, el grup D, varem anar fins l’alzina i ens van fer una introducció sobre els recursos i els espais dels que disposen.
En primer lloc, ens van fer saber que l’Alzina és l’arbre més nombrós a Cerdanyola i també és un bon recurs.

Can Coll té tres facetes:
· Centre Educatiu ambiental adreçat a les escoles.
· Centre de Recursos en Educació ambiental.
· Centre d’Informació (Per visitar-lo els diumenges).
El se PEC (Projecte Educatiu de Centre), s’anomena “Collserola, espai Educatiu”.
En l’àmbit d’Educació Infantil, pren una base generalista, ja que té un contacte directe amb l’entorn i fan servir propostes actives per als infants. Es treballa el respecte per l’entorn natural, és a dir, les actituds.
Propostes per Educació infantil:
ü Experimentem el Bosc (el Bosc de Collserola)
ü Treballem Collserola (més generalista)
ü Experimentem la Granja (cicles de la vida)
ü Cuidem la terra, cuidem Collserola (tots els nivells educatius)
Durant la visita a Can Coll, coneixerem diferents recursos de les tres propostes: la Granja, l’alzina, l’art efímer i el centre de recursos.

Posteriorment, vam dirigir-nos al centre de Recursos, on vam aprendre des de l’actualitat de Collserola a través de notícies.
Més tard, vam anar a la casa dels Petits, un espai de treball per racons, on els infants observen, experimenten i descobreixen més coses sobre el Bosc (Experimentem el Bosc). Primer, els infants han anat al bosc abans d’arribar a Can Coll, despeés han anat a la casa dels Petits i hi troben diferents recursos.

Per acabar la visita, vam anar al bosc a fer Art Efímer, una mena de Land Art. Vam experimentar amb el tacte i la vista els diferents elements que trobem pel bosc, tot fent un joc on vam aprendre a escoltar i a observar el nostre entorn.
Tot plegat va ser una experiència molt gratificant i, totes nosaltres, ho tindrem molt en compte pel nostre futur proper com a mestres d’educació infantil.