divendres, 30 de desembre del 2011

Sortida a Can Coll, una experiència inoblidable

El passat divendres dia 2 de desembre, varem visitar a Can Coll, al Parc de Collserola amb motiu d’observar quins tipus de recursos hi ha per Educació Infantil.
Al arribar ens vam dividir per grups. El nostre grup, el grup D, varem anar fins l’alzina i ens van fer una introducció sobre els recursos i els espais dels que disposen.

En primer lloc, ens van fer saber que l’Alzina és l’arbre més nombrós a Cerdanyola i també és un bon recurs.

Can Coll té tres facetes:

·         Centre Educatiu ambiental adreçat a les escoles.

·         Centre de Recursos en Educació ambiental.

·         Centre d’Informació (Per visitar-lo els diumenges).

El se PEC (Projecte Educatiu de Centre), s’anomena “Collserola, espai Educatiu”.

En l’àmbit d’Educació Infantil, pren una base generalista, ja que té un contacte directe amb l’entorn i fan servir propostes actives per als infants. Es treballa el respecte per l’entorn natural, és a dir, les actituds.
Propostes per Educació infantil:

ü  Experimentem el Bosc (el Bosc de Collserola)

ü  Treballem Collserola (més generalista)
ü  Experimentem la Granja (cicles de la vida)

ü  Cuidem la terra, cuidem Collserola (tots els nivells educatius)
Durant la visita a Can Coll, coneixerem diferents recursos de les tres propostes: la Granja, l’alzina, l’art efímer i el centre de recursos.

Així doncs, vam continuar la nostra visita dirigint-nos al mapa de relleu gegant de Collserola perquè nosaltres mateixos identifiquéssim diferents indrets. A Infantil, es treballa el relleu, els colors, entre d’altres.


Posteriorment, vam dirigir-nos al centre de Recursos, on vam aprendre des de l’actualitat de Collserola a través de notícies.
Més tard, vam anar a la casa dels Petits, un espai de treball per racons, on els infants observen, experimenten i descobreixen més coses sobre el Bosc (Experimentem el Bosc). Primer, els infants han anat al bosc abans d’arribar a Can Coll, despeés han anat a la casa dels Petits i hi troben diferents recursos.

Finalment, ens vam dirigir a la Granja (Experimentem la Granja), on hi ha ovelles, una truja, un burro, ànecs, conills i gallines amb els seus respectius pollets. Ens va fer molt il·lusió poder-ne agafar un amb les nostres mans.
Per acabar la visita, vam anar al bosc a fer Art Efímer, una mena de Land Art. Vam experimentar amb el tacte i la vista els diferents elements que trobem pel bosc, tot fent un joc on vam aprendre a escoltar i a observar el nostre entorn.
Tot plegat va ser una experiència molt gratificant i, totes nosaltres, ho tindrem molt en compte pel nostre futur proper com a mestres d’educació infantil.

dissabte, 17 de desembre del 2011

Treballs sobre l'aigua a la web

Aquestes són algunes troballes a la web sobre l'aigua. Segurament ens serviran per extrauren idees per dissenyar les activitats posteriors a l'aula amb els infants.
http://projectwet.org/water-resources-education/water-conservation-education/
http://www.unic.org.ar/pag_esp/esp_agua/archivos/ninos_educacion.pdf

Altres recursos a Cornellà per a infants de 0 a 6

Demà tenim una tutoria d'aquest treball, en la que presentarem els nostres dubtes sobre el treball.


Ens interessa trobar més recursos dins la ciutat de Cornellà i fent una recerca per internet hem trobat que Cornellà té un consell d'infants: http://nou.cornellaweb.com/es/ConsellDInfants.asp i també un Pla d'Entorn, encara que en cap dels dos hi participen els infants de 0 a 6 anys, per què?

Hem trobat serveis com CDIAPM, Serveis Petita Infància i activitats que si van adreçades a aquesta franja d'edat. Potser hauríem de contactar directament amb l'Ajuntament per trobar més informació i respostes als nostres interrogants.